Hayatın sorgulandığı anlar çok fazla yok gibi görünüyor, kiÅŸi hayatını yaÅŸarken. Bu sorgulamalar ve hayatın gözlerin önünden bir film ÅŸeridi gibi geçmesi çoÄŸunlukla yaÅŸanan kaotik süreçlerde, krizlerde, kazalarda ortaya çıkabimektedir. Yazıda incelenecek olan hayatın sorgulanmasının ortaya çıktığı önemli anlardan biridir. Bu süreç farkında olmadan ÖÄŸrenci Seçme Sınavı'nda farkında olmadan ortaya çıkacaktır.

Sınavda BaÅŸarı ÖSS, NLP

Hayatı yaÅŸarken bir çok sınavdan geçmekteyiz. Hatta yaÅŸadığımız zorluklara bakıp "bir sınavdan daha geçiyorum" galiba dediÄŸimiz de olmuÅŸtur. Gerçekten bir sınavdan mı geçiyoruz ve sınav sonucu ne olacak belli olmadığı için, bir sonraki sınavın ne olduÄŸunu düÅŸünmeye baÅŸlayıp, sonrasında olacaklara kadar tedbir almaya çalışmak farkında olmadan sorunları biraz arttıracaktır.

Bu sınavlardan en önemlisi ise ÖÄŸrenci Seçme Sınavı'dır.  Sınava konan isim bir yanlışlığı içermektedir. ÖÄŸrencileri edilgen hale getiren bu isim, sınava gireceklerin seçilip seçilmeyeceÄŸi konusunda bir sorgulama yaratmaktadır. Baba Beni Okula gönder kampanyasında ortaya çıkan edilgenlik burada da görülmektedir. ÇoÄŸunlukla kızları okula göndermeyen babalar olmasına raÄŸmen "Baba beni okula gönder" ismi babanın gücünün farkına varılmasını da saÄŸlamaktadır. DoÄŸal olarak kızlar baba beni okula gönder diyecek ve baba hayır dediÄŸinde susacaklar ve okula gitmeleri engellenmiÅŸ olacaktır. Olması gereken ne diye sorulabilir. "Baba ben Okula gidiyorum" olmalıydı.

ÖÄŸrenci Seçme Sınavı'nın adı da ÖÄŸretim Seçme Sınavı olmalıydı. Böyle öÄŸrenci seçilme gibi edilgen bir durumdan seçmek gibi etki bir durumu zihninde yaratabilecekti. O zaman bundan sonra ÖSS'ye ÖÄŸretim Seçme Sınavı diyebiliriz, kolaylıkla.

ÖÄŸretim Seçme Sınavı ÖSS'de zihinsel süreçler nasıl iÅŸlemektedir ve neler olmaktadır, sınava giren öÄŸrencinin beyninde? Sonuçlar istenen gibi olmadığında farkında olmadan etkili olan süreçlerin öÄŸrenciyi etkilemesinden ortaya çıkmaktadır.
Zira bu üç saati aÅŸan süreçte öÄŸrenci ilkokuldan, sınav anına kadar hem okul hayatında öÄŸrendiÄŸi bilgileri kullanmaya çalışmaktadır.  Soruları çözmeye çalışıp beÅŸ seçenekten birini doÄŸru olarak iÅŸaretlemeye çalışırken doÄŸru seçeneÄŸi bulduÄŸunda kendisini doÄŸal olarak iyi hissetmektedir. Ancak cevabı bulamadığında veya iki şık arasında kaldığında vücutta hissedilen duygular farklılaÅŸmakta ve öÄŸrenci üzerinde bilmediÄŸi hatta o güne kadar hiç karşılaÅŸmadığı bir baskı hissetmektedir.

Bunun nedeninin ne olduÄŸu düÅŸünüldüÄŸünde kolaylıkla açıklanamamaktadır. Farkında olunmayan bu sürecin açıklanması bir çok noktayı apaçık hale getirecek ve durum biraz daha aydınlanacaktır. ÖÄŸretim Seçme Sınavı sadece ÖSS deÄŸildir. Aslında öÄŸrenci her soru ile karşılaÅŸtığında yeniden ve yeniden hayatı sorgulamaktadır. Bu sorgulama sırasında bilgilerini beyninden çekerken ö bilgilere bir ÅŸekilde baÄŸlanmış olan geçmiÅŸte yaÅŸadığı ve kötü olarak anlamlandırdığı duyguları da temsil sitemlerine baÄŸlı olarak açığa çıkarmaktadır. Sorular çözüldüÄŸünde ve döÄŸru seçenek iÅŸaretlendiiÄŸinde iyi hissetmediÄŸi bu duygular kaybolur gibi olacak, ancak soru çözülmediÄŸinde veya iki seçenek arasında kalındığında iyi hissetmediÄŸi duygular biraz daha artacaktır.

Hayatını farkında olmadan sorgulayan öÄŸrenci çözülemeyen her soruda artan baskı ile bildiÄŸi soruları da yapamaz hale gelecektir. Paralel olarak baÅŸlayan sorugulama süreci ise sınavı kazanamayacak mıyım? olduÄŸunda ise ağırlaÅŸma giderek artacak, zamanın geçiÅŸi algılanmayacak ve korku ve tedirginlik biraz daha artacaktır. GeçmiÅŸte yaÅŸadığı ve kendini kötü hissettiÄŸi tecrübeleri fazla olan ve bunların farkında olmayan öÄŸrencinin sınavı kazanma ÅŸansı -çok çalıştığı ve soruların cevaplarını bulabileceÄŸi durumda olmasına raÄŸmen- azalacaktır.

Bu durumdan kurtulmanın tek yolu öÄŸrencinin geçmiÅŸte yaÅŸadığı tecrübelerin neler olduÄŸunun farkına varması ve bunların duygusal etkilerinin ortadan kaldırılmasıdır. Tabii olarak OKS sinavında da benzer sonuçlarolabilmektedir. Ancak OkS sınavı ÖSS kadar önemsenmediÄŸi ve zor olduÄŸuna dair inançlar daha az olduÄŸu için ÖSS'de yaÅŸanan durumlar kadar etkili olmayabilir.

Bu yazıyı okuyan öÄŸrencilerin geçmiÅŸte yaÅŸadıklarını gözden geçirdiklerinde baÄŸlantının ne kadar muhteÅŸem kurulduÄŸunu farketmeleri de zor olmayacaktır. Ancak Farkındalık Hipnozu yazısında olduÄŸu bir bir süreci baÅŸlatabileceÄŸinden dikkatli olunması gerekmektedir.

BU tecrübelerin ortaya çıkardığı duyguların etkilerinin ortadan kaldırılması ise istendiÄŸinde kolaylıkla gerçekleÅŸtirilebilmektedir.

Sınav Stresi, ÖSS ve NLP